Noticias

Estudiantes de educación obtienen certificación en estrategias de inclusión mediante beca entregada por la Universidad de Concepción a través de UdeC Capacita

  09 de Abril de 2026

Estudiantes de educación obtienen certificación en estrategias de inclusión mediante beca entregada por la Universidad de Concepción a través de UdeC Capacita

Con el objetivo de fortalecer las competencias de sus estudiantes en materia de inclusión educativa, el Área de Vinculación con el Medio , en conjunto con UdeC Capacita y la Unidad de Educación Continua de la institución, llevaron a cabo el curso "Estrategias de Apoyo para la Inclusión en el Aula", instancia que culminó con la certificación de estudiantes de las carreras de Técnico de Nivel Superior en Educación de Párvulos y Educación Diferencial.

La capacitación entregó herramientas prácticas orientadas a favorecer la inclusión de estudiantes con diversas necesidades en el aula, con especial énfasis en aquellos con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Durante el proceso formativo, se abordaron estrategias para gestionar desregulaciones emocionales y conductuales, promover entornos educativos inclusivos y adaptar el trabajo pedagógico según la diversidad del estudiantado.

El rector del CFT Lota Arauco, Patricio Pérez Vergara, destacó la relevancia de esta iniciativa, señalando: "Esta certificación es parte de un trabajo colaborativo que hemos desarrollado durante años con UdeC Capacita, permitiendo que nuestros estudiantes accedan a instancias formativas complementarias que fortalecen su proceso educativo. Hoy, avanzar en inclusión es clave para el desarrollo de los territorios".

Por su parte, Johanna Barra Urriola, directora de Gestión de Proyectos de UdeC Capacita, valoró el impacto de esta alianza, indicando que: "Esta capacitación permite complementar la formación académica de los estudiantes, entregándoles herramientas concretas que facilitan su inserción en el mundo laboral y responden a las necesidades actuales del sistema educativo".

La experiencia fue ampliamente valorada por las estudiantes. Valentina Rosales, de la sede Cañete, señaló que: "Este curso ha sido muy positivo, ya que nos ha permitido adquirir herramientas que hoy podemos aplicar en la práctica, lo que sin duda aporta a nuestra formación". En la misma línea, Ana Sáez agregó que: "Los aprendizajes han sido fundamentales en mi práctica laboral, especialmente considerando la diversidad de estudiantes con los que trabajamos".

Esta iniciativa se enmarca en el compromiso del CFT Lota Arauco por entregar una formación integral, inclusiva y vinculada con las necesidades del entorno. Asimismo, refleja el trabajo articulado con la Unidad de Educación Continua para ampliar las oportunidades de capacitación y fortalecer las competencias de sus estudiantes, preparándolos para enfrentar los desafíos del ámbito educativo actual.

09 de Abril de 2026

Te puede interesar

Estudiantes de educación obtienen certificación en estrategias de inclusión mediante beca entregada por la Universidad de Concepción a través de UdeC Capacita

09 de Abril de 2026

Seguir Leyendo
Unidad de Apoyo y Acompañamiento al Estudiante (UNAAE) impulsa el bienestar integral con exitosa Feria de Salud Estudiantil.

08 de Abril de 2026

Seguir Leyendo
Carrera TNS Computación e Informática celebra el Arduino Day junto a Estudiantes y el Mundo Tecnológico.

31 de Marzo de 2026

Seguir Leyendo
Histórico Aumento de Mujeres en Carreras Industriales Marca el Mes de la Mujer en CFT Lota Arauco.

26 de Marzo de 2026

Seguir Leyendo
Comunidad Estudiantil Participa en Exitosa Feria de Servicios: Un Impulso al Acompañamiento y la Integración en CFT Lota Arauco.

25 de Marzo de 2026

Seguir Leyendo
Semana de Inducción Fortalece el Inicio Académico de Estudiantes de Primer Año.

10 de Marzo de 2026

Seguir Leyendo
Reconocimiento y reflexión marcaron la conmemoración del Día Internacional de la Mujer en la comunidad educativa.

09 de Marzo de 2026

Seguir Leyendo
El CFT Lota Arauco fortalece a su cuerpo docente con capacitaciones en innovación y liderazgo para el Año Académico 2026.

04 de Marzo de 2026

Seguir Leyendo
... ...