En una muestra del compromiso colectivo hacia la excelencia y mejora continua, desarrollamos de manera exitosa el ciclo completo de "Talleres de Autoevaluación institucional por Dimensiones". Esta serie de encuentros estratégicos, contempla la revisión analítica de los cinco pilares fundamentales exigidos para la acreditación del Subsistema Técnico Profesional.

El despliegue metodológico y organizativo de este ciclo estuvo articulado por el Área de Gestión Institucional en colaboración con el Departamento de Aseguramiento Interno de la Calidad, contando con la conducción directa de las autoridades responsables de cada dimensión. El propósito fundamental de estos encuentros fue orientar un análisis reflexivo y en equipo que permitiera estructurar un diagnóstico transparente, riguroso y alineado tanto con nuestro Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad como con el marco normativo de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

El despliegue de este ciclo abarca de manera integral todas las áreas institucionales:

• Dimensión I (Docencia y Resultados del Proceso de Formación): Análisis del diseño curricular, progresión estudiantil, empleabilidad y perfiles de ingreso/egreso.
• Dimensión II (Gestión Estratégica y Recursos Institucionales): Evaluación del gobierno institucional, desarrollo de personas, viabilidad financiera y cumplimiento de normativas de género e inclusión.
• Dimensión III (Aseguramiento Interno de la Calidad): Medición de la madurez del Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad, integridad institucional y la estandarización de las carreras.
• Dimensiones IV y V (Vinculación con el Medio e Investigación, Creación y/o Innovación): Valoración de la bidireccionalidad, el impacto en el entorno  y la transferencia de soluciones técnicas pertinentes.

Estas actividades se han consolidado como un espacio clave para el fortalecimiento de nuestra cultura de la calidad, destacando por su carácter participativo y transversal. Los talleres han integrado de manera activa a las jefaturas de carrera, cuerpo docente, personal administrativo y representantes estudiantiles tanto de la Casa Central de Lota como de la sede Cañete, resguardando la representatividad de todas las jornadas en las que se desarrolla la labor técnico profesional de nuestra casa de estudios.

La participación de las distintas unidades, como el departamento de Docencia, DAE, UNAAE, Prácticas y Titulación, Gestión de Personas y Registro Académico, garantiza un diagnóstico con una visión global y en línea con el Sistema Aseguramiento Interno de la Calidad, preparando en nuestra ruta a la acreditación la información para las siguientes etapas del proceso. Concluido de forma exitosa este levantamiento participativo, la ruta continúa hacia la sistematización de la información para la redacción final de nuestro Informe de Autoevaluación Institucional. Este proceso reflejará el compromiso real de nuestra comunidad antes de dar paso a la fase de socialización institucional, la entrega formal de los antecedentes y la posterior evaluación externa de la CNA.

01 de Julio de 2026