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Revista Digital Cambia tu Historia
Unidad de Equidad de Género CFT Lota Arauco
Entrevista a
María Alarcón Matus “Nuestros niños y niñas
Directora de Escuela Museo ya no son el futuro, son el
Centenario
presente”
¿Algún sueño que quiera cumplir como
¿Cuáles son los desafíos y oportunidades directora de la Escuela Museo?
que enfrenta la escuela museo en el Mi sueño siempre han sido los niños y
contexto actual? niñas. Se habla de que los profesores nos
Nos damos cuenta que nuestro proyecto ha sacrificamos harto, que ganamos poco, que
trascendido de Lota y eso es fundamental, pasamos rabias, pero siempre les digo a mis
esto nos trae como desafío tratar de cimentar colegas “no se cansen de enseñar porque
más las raíces de nuestros niños, valorar uno a veces enseña y no siempre la semilla
nuestro patrimonio. Vamos a postular a da frutos de inmediato, hay semillas que se
otro proyecto para modernizar todo lo que demoran en dar frutos, hay semillas que dan
tiene relación al patrimonio (de la escuela), de inmediato”.
tenemos varios desafíos, trabajos con las Cuando un joven te dice ¿Hola, cómo está?
rutas patrimoniales donde se articule todo Estoy trabajando en tal lugar, soy ingeniero,
el curriculum junto con el patrimonio, que es doctor, abogado o profesor, o aquí mismo
lo que hemos estado tratando de hacer de vienen a veces a pedir prácticas, cuando uno
forma incipiente, y se va a materializar en ve que un niño está viviendo bien su vida,
guías completas de muy buena calidad, muy creo que esa es la riqueza más grande que
bien hechas que nos va a regalar Fundación hay. Yo digo que la carrera (pedagogía) es la
ProCultura. más hermosa que hay.
